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철학을 살펴보도록 하자.
참고문헌
강성률, 『한 권으로 읽는 서양철학사 산책』, 평단, 2009
이진경, 『철학과 굴뚝청소부』, 그린비, 2009 목차
1. 서양 근대 철학
1.1 합리주의
1.2 경험주의
1.3 독일 관념론
2. 서양 근대 철학의 획기
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읽는다, 중앙일보, 2003
* 이형식, 일본 근현대사 연구동향 : 2000년대를 중심으로, 성균관대학교 유교문화연구소, 2010
* 최석완, 일본근현대사 연구의 동향, 역사학회, 2010
* 허동현, 한국 근현대사 교과서 어떻게 쓸 것인가?, 철학문화연구소, 2011&
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철학의 비판적 고찰 1998년
결론=15,581,4 참고 문헌=18,584,1 과학주의, 철학, 비인간화, 인간성회복
기독교신학 김준연 나사렛대학교 / 지성과 창조
<참고문헌>
- 철학의 책(Philosophy book) _ 윌 버킹엄 외 공저
- 그림으로 읽는 철학사 _ 패터 쿤
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철학의 역사
관념론에 대한 반발
창시자 무어·러셀
논리적 원자론(러셀과 초기 비트겐슈타인)
논리실증주의
●후기 분석철학의 역사
후기 비트겐슈타인
영국과 미국의 흐름
●현대 분석철학이 발전되어 온 과정
1기(1900-1
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시·공간론과 ‘주어진 세계’로서의 최인훈 문학
3. 칸트의 자유와 최인훈 소설에 나타난 정치적 자유
4. 칸트의 세계시민사상과 최인훈 소설에 나타난 ‘관념의 세계시민’
5. ‘칸트’로 읽는 최인훈 문학의 의미-결론을 대신하며
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철학연구회 편, 서울 : 내일을 여는 책
* 노주희(1995), 듣기를 통한 음악교육의 세계, 낭만음악
* 서우석 편저(1988), 서양음악의 수용과 발전, 서울 : 나남
* 조효임(1987), 독일의 사회 음악 교육 제도와 그 교원 양성제에 대한 고찰, 음악 교육 연구
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철학-자연과 자유의통일』,서광사 ,1996
『칸트철학의 분석적 이해』,서광사, 1992
『도덕은 무엇으로부터 오는가: 칸트의 도덕철학』강영안, 소나무, 2000
『한권으로 읽는 서양철학사 산책』, 강성률, 평단문화사 2009
『초등 도덕 지도서』,『
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철학-자연과 자유의통일』,서광사 ,1996
『칸트철학의 분석적 이해』,서광사, 1992
『도덕은 무엇으로부터 오는가: 칸트의 도덕철학』강영안, 소나무, 2000
『한권으로 읽는 서양철학사 산책』, 강성률, 평단문화사 2009
『초등 도덕 지도서』,『
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독일의 과거극복」『사회과 교육』, 한국사회과교육연구학회, 2006.
신주백,「일본 중학교 역사교과서 2005년도 검정본 분석」『한국근현대사연구』33, 한울, 2005.
신주백,「일본 우익 역사교과서의 교사용지도서에 나타난 역사인식『동방학지
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제고할 수 있는 좋은 도서라고 생각한다.
출처 및 참고문헌
마음과철학 유학편 (저자 서울대 철학사상연구소)
유교 인문학의 이념과 방법 (저자 박희병)
하룻밤에 읽는 쉽게 읽고 깊게 사유하는 지혜로운 시간 (저자 토마스 아키나리)
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